Лучшие развивающие игрушки для детей от 3 лет в 2024 году
В возрасте трех лет начинается развитие воображения и логического мышления у детей. Они продолжают формировать опорно-двигательный аппарат, нервную систему, повышают внимательность и выносливость. Ребенок становится все более самостоятельным и стремится познать мир, открыть что-то новое. Он задает множество вопросов и научается анализировать полученные знания. Помощь в этом оказывают игрушки.
Игра с игрушками способствует развитию логики, фантазии, памяти, моторики, творческих и индивидуальных способностей. В ходе игры возникают различные сюжеты, ребенок может примерить на себя разные роли. Решая задачу, ребенок пытается продумать свои действия.
Рекомендуется отдавать предпочтение игрушкам, которые требуют использования воображения. Лучше всего, если ребенок сможет сам придумывать сюжеты и изменять их.
На основании мнения эксперта, отзывов покупателей и соотношения «цена-качество», мы подготовили список самых лучших развивающих игрушек для детей в возрасте от 3 лет.
Выбор редакции
На основе мнения редакции lentaural.org был составлен данный рейтинг. Если у вас есть рекомендации или дополнения по этому рейтингу, пожалуйста, отправьте их на почту family@lentaural.org. Для обсуждения вопросов о рекламном сотрудничестве вы можете позвонить по телефону +7 (095) 736-66-11 в рабочие дни с 9:00 до 18:00.
Play-Doh «Магазинчик печенья»
Лепка — это отличный способ развить у ребенка мелкую моторику, воображение и концентрацию, а также укрепить его пальчики. Масса для лепки легко моется, не оставляет пятен и достаточно мягкая для рук малыша.
Кроме того, игра в лепку развивает усидчивость, аккуратность и стремление к достижению целей. В наборе есть различные инструменты, которые помогут ребенку не только создавать фигурки, но и проявить свою фантазию. Например, можно играть в ресторан, где ребенок будет поваром, а родители — «дегустаторами». Масса для лепки быстро высыхает на воздухе, поэтому после игры ее следует убирать в баночки, а готовым изделиям можно дать затвердеть и играть с ними, как с настоящими игрушками, созданными собственными руками.
По мнению редакции, эта игрушка заслуживает первого места в рейтинге. Она идеально подходит для развития навыков у каждого ребенка. Кроме того, сделанные с ее помощью фигурки можно использовать и в дальнейшем, что помогает сэкономить семейные финансы.
Топ-10 лучших развивающих игрушек для детей от 3 лет в 2024 году по мнению lentaural.org
В магазинах можно приобрести разнообразные развивающие игрушки: мягкие, изготовленные из пластика и дерева, а также металлические модели. Некоторые из них специально предназначены для мальчиков или девочек, однако большинство игрушек подходят для детей любого пола и возраста. Мы отобрали наиболее универсальные варианты, которые понравятся малышам и помогут им развиваться.
Азбукварик «Мишутка-сказочник»
Эта развивающая игрушка изготовлена из материалов, которые абсолютно безопасны для окружающей среды. Яркий оттенок и приятная на ощупь фактура материала несомненно привлекут внимание ребенка.
Медвежонок рассказывает сказки и стихи, а также поет песни и воспроизводит мелодии. Чтобы выбрать нужную функцию, достаточно нажать на лапку игрушки. Кроме того, этот мишка поможет уложить ребенка, исполняя колыбельные песни. Встроенная программа способствует изучению алфавита, различных цветов и цифр.
Важно помнить, что данную игрушку нельзя стирать, так как вода может негативно повлиять на элементы питания.
База игрушек «Куб-лабиринт 7 в 1»
Куб предлагает разнообразные игры и головоломки на каждой его грани, что способствует развитию у ребенка множества полезных навыков, от мелкой моторики до логики и внимательности. Почти все элементы изготовлены из натуральной древесины и окрашены безопасными материалами, которые не содержат вредных веществ.
Большой выбор игрушек и головоломок привлечет ребенка на долгое время, освободив родителей для занятий своими делами. Куб также включает игрушечные часы и счеты, на которые можно нанизывать пять разноцветных деревянных бусин. Благодаря этим игрушкам ребенок сможет научиться считать и определять время.
Настольная игра-ходилка предназначена для одновременного занятия нескольких малышей. Она развивает логику и другие полезные навыки.
Геоборд «Волшебный квадрат»
Данная игрушка изготовлена из натурального дерева и использованы только качественные материалы, а также безопасные красители. Рекомендуется для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Эта игрушка способствует развитию таких навыков, как восприятие формы, точность зрения, логическое мышление, творческое воображение и моторика. Она помогает детям понять, как разделить целое на части, что способствует формированию математических представлений. Также игра с этой игрушкой способствует развитию мышления у ребенка. Кроме того, игра с этой игрушкой поможет ребенку выучить или закрепить в памяти названия различных геометрических фигур.
Настольная игра «Земляничные тропинки»
Эта настольная игра предназначена для знакомства детей с числами, основами математики и навыками счета. Ее могут играть от двух до четырех малышей. Благодаря этой игре учебный процесс становится увлекательным и веселым.
Правила игры просты: нужно открывать карты с изображением мишек и нанизывать нужное количество бусин-ягод на нитку в соответствии с изображением на карте.
Такая игра развивает мелкую моторику рук, внимание и навыки счета. Карты также содержат другие изображения, например, мишка с ягодами может смотреть влево или вправо, что позволяет ребенку передавать нужное количество ягод своему соседу справа или слева. Таким образом, игра развивает навыки общения, логики и помогает освоить простейшие математические функции, такие как сложение и вычитание.
Данная игра сделана исключительно из природных материалов: бумаги, ткани и дерева. Это обеспечивает безопасность при использовании данного набора.
Балансир «Джунгли» Woodland
Эта уникальная игрушка для детей от трех лет специально разработана, чтобы помочь ребенку научиться ощущать свое тело. Для игры необходимо поместить балансир на пол и, удерживая руки ребенка, помочь ему встать на изображение ступеней. Основная задача заключается в том, чтобы провести шарик по лабиринту, немного меняя наклон в одну или другую сторону. Игра может быть разнообразной с помощью легких упражнений: одновременно сохраняя равновесие на балансире, поднимать руки перед собой, вверх, в стороны, ловить и бросать мяч, садиться.
Умение сохранять равновесие — это основа гармоничного развития ребенка. Занятия с балансиром полезны не только для тела, но и для развития мозга. Физическая активность, направленная на развитие координации, точности движений и ловкости, превращается в увлекательную игру. Яркий дизайн и красочное оформление балансира добавляют позитивных эмоций.
Во время игры с небольшим шариком, который может быть проглочен маленьким ребенком, очень важно, чтобы родители наблюдали за ним
«Интерактивный щенок»
Эта маленькая собачка обладает различными функциями и станет отличной игрушкой для ребенка. У «домашнего питомца» двигающиеся лапки и язык. Если погладить его по спинке, он проиграет музыку и сделает забавные звуки. Когда его кормят из бутылочки, он радостно высовывает язык и издает звуки. А еще у этой игрушечной четвероногой собачки светятся глазки.
В комплект входит корзинка, в которую можно посадить собачку и носить ее с собой. Эта игрушка помогает развивать чувство ответственности и любовь к животным. Единственным недостатком является то, что игрушку нельзя стирать, так как это может повредить электронику.
Интерактивный планшет Digiart «Рисуй по огонькам»
Эта игрушка разработана для развития творческих навыков в рисовании, улучшения моторики и обучение самостоятельной игре. Интерактивный планшет автоматически распознает входящие в комплект трафареты и помогает с подсказками в рисовании: подсвечивает линии и области для раскрашивания, а также сопровождает творческую игру веселыми фразами.
Ребенок сможет научиться рисовать и раскрашивать изображения. Во время игры дети будут изучать цвета, формы, животных и многое другое. Эта игрушка способствует развитию творческих способностей, улучшению моторных навыков и развитию наблюдательности.
«Музыкальный руль»
Погрузитесь в мир водителя с помощью развивающей игрушки-руля. Все действия сопровождаются звуковыми эффектами, включая сигналы, звук заводящегося двигателя и переключение передач. Три веселые мелодии помогут избежать скуки во время «поездки». Зеркало заднего вида можно вращать, а угол наклона руля регулируется.
Руль легко крепится к любой поверхности с помощью присоски. Однако, громкость звука не регулируется, что может вызывать неудобства.
«Умка Медвежонок-сказочник»
Яркий и веселый медвежонок-сказочник изготовлен из прочного пластика, а на его мордочке всегда располагается широкая улыбка. На животике у медвежонка расположены три кнопки, которые, при нажатии на них, позволяют ребенку услышать популярные песенки и потешки, три сказки от Корнея Чуковского, а также более 50 стихов и загадок, которые знакомят малыша с алфавитом.
С помощью переключателя можно также регулировать громкость звука. Игрушка также оснащена световым модулем, поэтому во время игры загораются разноцветные лампочки. Регулировку подсветки малыш сможет осуществить самостоятельно, с помощью отдельной кнопки.
Эта игрушка помогает развивать память, речь, фантазию и музыкальный слух, а также расширяет кругозор ребенка.
«Музыкальный котик»
Уникальная яркая игрушка с очаровательным дизайном. «Музыкальный котик» поможет ребенку узнать о взаимодействии с домашними животными, развить чувство ритма и развить музыкальный слух.
Эта игрушка представляет собой колесный котик с несколькими кнопками на боку, которые включают музыку и подсветку. В ней есть популярные мелодии из мультфильмов, песни, которые учат счету, знакомят с формами, цветами и звуками животных. Кроме того, котик может поворачивать голову.
Игрушка оснащена веревочкой, с помощью которой ее можно катать по дому и на улице.
Как выбрать развивающие игрушки для детей от 3 лет
При выборе развивающих игрушек для детей в возрасте 3 лет и старше, необходимо учесть некоторые особенности.
Популярные вопросы и ответы
Анна Теплова, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, и Алексей Козловский, руководитель категории Lifestyle в «Авито», дали ответы на самые распространенные вопросы, задаваемые родителями.
Как подобрать развивающие игрушки для ребенка в возрасте от 3 лет?
Важно знать, что развитие ребенка в дошкольном возрасте происходит неравномерно, скачкообразно и индивидуально. Кроме того, это время активного роста. Дети в возрасте трех, пяти или семи лет могут сильно отличаться друг от друга.
Анна Теплова считает, что в первую очередь родители должны понимать особенности возраста своего ребенка и учитывать его индивидуальное развитие. Часто родители спешат, что не приводит к желаемым результатам. Во-вторых, важно понимать, какие навыки и способности мы хотим развить у ребенка. Часто родители сконцентрированы на интеллектуальном развитии, стремясь подготовить его к школе. Но как, например, кукла может помочь в этом? Ее не рассматривают как развивающую игрушку. А она способствует развитию эмоционального интеллекта, социальных представлений и учит ребенка любить и заботиться.
Матрешка — это настоящая игрушка для развития. Игра с матрешкой помогает развить понятие больше-меньше, навыки открывания и закрывания, умение правильно упорядочивать, счет, и развивает речь.
Алексей Козловский говорит, что в 3 года дети все еще «пробуют на вкус» предметы, поэтому матрешка должна быть сделана только из гипоаллергенных и безопасных материалов.
Лучше выбирать игрушки без острых углов и множества мелких деталей. Для активных игр можно добавить в арсенал ребенка скакалку или велосипед. Для развития новых навыков лучше всего подходят тематические наборы, конструкторы и простые настольные игры.
Какие развивающие игрушки нужны ребенку?
Дети нуждаются в различных игрушках. Главное, чтобы они позволяли ребенку быть активным, использовать свое воображение и развивать фантазию. В этом отношении наилучшие игрушки для развития — веревочка, камешек, палочка.
Современные игрушки полностью обеспечивают все необходимое для их использования, не оставляя ребенку возможности придумывать что-то свое при обращении с ними.
— Это называется гиперзаданность игрушки, когда ребенок не может играть с ней так, как хочет, а должен следовать заданным ею алгоритмам взаимодействия. В результате ребенку не остается места для проявления инициативы и самостоятельности — все готово для потребления и использования, — считает Анна Теплова.
Современные дети нуждаются в развитии своей мелкой и крупной моторики. Для этого им необходимо использовать различные игрушки, например, мозаики, конструкторы, кубики для тренировки рук и мячи, балансиры, беговелы для развития их представлений о собственном теле и его взаимодействии с пространством. По словам Алексея Козловского, чтобы ребенок больше двигался, ему необходимо иметь доступ к качалкам и каталкам-толокарам.
Интерактивные столики и пирамидки являются отличным средством развития мелкой моторики рук, а также способами тренировки внимательности и памяти. При помощи столиков дети могут учиться буквам, цифрам, петь песни и запоминать стихи, а пирамидки помогут им выучить различные животных.
Эксперт говорит, что для ребенка этого возраста также полезно использовать карточки с профессиями, растениями, овощами и фруктами. Чтобы развить музыкальный слух и ритм, рекомендуется приобрести обучающие музыкальные игрушки, такие как гитары, барабаны и ксилофоны. Для более старших детей можно выбрать велосипед или самокат, а также наборы юного химика и конструкторы.
С какого возраста для мальчиков и для девочек нужно покупать разные игрушки?
По мнению экспертов в области психологии, девочки и мальчики вне зависимости от возраста могут играть с одинаковыми игрушками. Устарели стереотипы о том, что машинки предназначены только для мальчиков, а куклы — для девочек. Алексей Козловский полагает, что куклы способствуют развитию эмоционального интеллекта и навыков коммуникации и эмпатии. А конструкторы, транспортные средства и другие механизмы способствуют развитию логического мышления и логики.
Подходят ли всем детям развивающие музыкальные игрушки?
Самым эффективным способом развития музыкальности у ребенка является совместное музицирование и пение с взрослыми, занимающимися его воспитанием. В отличие от музыкальных игрушек, которые представляют собой электронные звуки и имеют ограниченный набор музыкальных композиций, поющие игрушки пользуются популярностью у детей, так как могут постоянно воспроизводить их любимые песни или мелодии. Однако со временем дети начинают надоедать таким игрушкам, так как качество представленных музыкальных композиций обычно оставляет желать лучшего.
Поэтому Анна Теплова рекомендует при выборе музыкальной игрушки для ребенка обращать внимание на возможность импровизации и самостоятельного музицирования. Кроме того, стоит уделить внимание чистоте звука и интонации.
Алексей Козловский утверждает, что детские музыкальные инструменты подходят для всех детей, однако при выборе нужно учитывать возраст ребенка. В четыре года детям нравится играть на свистульках, дудочках, барабанах и детском пианино. Кроме того, чтобы заинтересовать малыша чтением, родители могут приобрести музыкальные книги. Такой предмет более интересен, чем традиционная бумажная версия.
Как использовать интерактивные развивающие игры?
Игрушки с интерактивными функциями обычно обладают возможностью разговаривать, имитировать общение с ребенком, исполнять много песен и воспроизводить музыку. Эти модели наполнены обучающими возможностями, которые не соответствуют возрасту 3+. Для развития ребенка важно, чтобы он постепенно усваивал и различал разные навыки, такие как понимание и распознавание форм, размеров, звуков, цветов и т. д.
В данной ситуации, игрушка заменяет взрослого, и она обращается к ребенку через непривычный искусственный голос, что имеет важное значение для развития ребенка. Эти игрушки рекламируются как средство обучения ребенка словам и речи. Однако, освоение речи происходит во время живого, непосредственного общения, когда ребенок не только слушает чужие слова, но и отвечает другому человеку, когда он сам участвует в диалоге. При этом, ребенок включается не только слухом и артикуляцией, но и всеми своими действиями, мыслями и эмоциями. Однако, речь, исходящая из электронного устройства, в данном случае — игрушки, не становится «своей», согласно Анне Тепловой.
Речевые звуки, которые не обращены непосредственно к ребенку и не требуют от него ответа, не влияют на него, не стимулируют его к действию и остаются пустым звуком. Игрушки пытаются научить детей тому, что для них не имеет никакого значения и личной значимости. В результате попытка ускорить интеллектуальное развитие такой игрушкой, на самом деле замедляет или даже препятствует формированию личности ребенка. Знания и навыки, которые не соответствуют интересам и практической жизни детей, остаются отчужденными, не усваиваются и не способствуют психическому развитию ребенка.
Согласно словам Анны Тепловой, любое взаимодействие с игрушкой, которое происходит в интерактивном режиме, требует присутствия взрослого и ограничения по времени. Поэтому, когда родители выбирают такую игрушку для своего ребенка, они должны понимать, что если оставить его с ней одного на долгое время, это не будет способствовать его развитию, а только утомит и развлечет его внимание.
Подходят ли для трех лет развивающие компьютерные игры?
Существует мнение о том, что компьютерные игры, которые повторяют действия детей с физическими материалами (собирание изображений, изменение персонажей, строительство из кубиков и т. д.), оказывают такое же развивающее воздействие, как и традиционные виды детской деятельности. Исследования российских психологов под руководством Е. О. Смирновой показали, что электронные программы и игры, даже при внешнем сходстве, не способны заменить реальную практическую и игровую деятельность.
Анна Теплова утверждает, что в электронной версии игры ребенок значительно ограничен в выражении своей инициативности и самостоятельности, его действия определяются «реакцией программы» — положительным или отрицательным откликом от нее. Это негативно сказывается на развитии индивидуальности и активности детей. В то же время, цифровые игры все больше вытесняют традиционные виды детской деятельности.
Можно ли сделать ребенку развивающую игрушку своими руками?
Самодельные игрушки могут заменить те, которые можно купить в магазине. Для их создания используются различные материалы, которые можно найти под рукой, такие как картон, коробки, обрезки ткани, трубочки, доски и даже носки. Для детей, которым уже исполнилось 3 года, подойдут самодельные пазлы, конструкторы и настольные игры.
Особенно популярными стали бизиборды — это специальные доски, на которые можно закрепить различные предметы. Родители могут добавить на игровое поле бытовые элементы, такие как замки, розетки, лампочки и выключатели. Дети, играя с такими досками, не только развлекаются, но и развивают свою моторику, внимательность и знания о бытовых вещах.
— Такую доску можно создать, учитывая интересы ребенка. Бизиборд можно оформить в виде автомастерской, космического корабля, сказочной страны с феями или домика для животных, — говорит Алексей Козловский.
